【南方日報(bào)】中山一院“白衣女神”煉成記
?????? 今天（3月8日）是婦女節(jié)。一大早,，中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院（下稱“中山一院”）的女性醫(yī)護(hù)人員一如既往地開始一天的工作,。她們之中，有從業(yè)40余年,、榮獲“南丁格爾獎”“全國三八紅旗手”的“提燈女神”成守珍,，有將無痛分娩技術(shù)和遠(yuǎn)程胎監(jiān)技術(shù)送到基層的婦產(chǎn)科醫(yī)生，還有站上三尺講臺的醫(yī)者之師……身兼醫(yī)護(hù),、教師、妻子,、母親多重身份,，她們是如何一步步將自己修煉成“白衣女神”的？
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?????? 提燈逆行捧回“最高榮譽(yù)”
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成守珍帶領(lǐng)專科護(hù)士進(jìn)行查房
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?????? 3月1日,，廣東省婦聯(lián)對各屆先進(jìn)女性代表和集體進(jìn)行了表彰,。第48屆南丁格爾獎?wù)芦@得者、中山一院護(hù)理部主任成守珍榮獲“全國三八紅旗手”榮譽(yù)稱號,。
?????? 成守珍從事護(hù)理事業(yè)40多年,，多次參與各種突發(fā)事件應(yīng)急救治和援疆援藏。從抗擊“非典”的前沿,，到昆明傷員的救治,；從汶川地震的生命救援，到雪域高原,、茫茫戈壁的幫扶,，都留下了她的身影。
?????? 2020年2月7日,，成守珍臨危受命,，被任命為中山一院醫(yī)療總隊(duì)臨時黨總支書記，帶領(lǐng)131名隊(duì)員馳援武漢抗擊新冠肺炎疫情,，實(shí)現(xiàn)了“打勝仗,、零感染、零意外”目標(biāo),。同年5月3日,，她再次肩負(fù)重托遠(yuǎn)赴塞爾維亞，分享中國抗疫經(jīng)驗(yàn)和智慧,，獲塞爾維亞國防部最高榮譽(yù)勛章,。
?????? 三度請纓，兩次逆行,，半年鏖戰(zhàn),，千里援鄂，萬里援塞,，從廣東到湖北,，從中國到世界，成守珍為國內(nèi)外抗疫作出了杰出貢獻(xiàn),，被大家愛稱為“提燈女神”,，還捧回了護(hù)理界的最高榮譽(yù)——南丁格爾獎?wù)隆?/p>
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易慧在武漢抗疫
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?????? 同樣在第一時間到達(dá)武漢“戰(zhàn)場”的，還有中山一院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生易慧,。2020年1月24日中午,，看到科室微信群發(fā)出的馳援武漢召集令，易慧毅然請戰(zhàn):“我在ICU工作多年,，是去前線支援最合適的人選,?！?/p>
?????? 醫(yī)療隊(duì)支援的武漢市漢口醫(yī)院是最早的新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)院，大量重癥病患涌來,，300多張床位常常收治超過400名患者,，醫(yī)院不堪重負(fù)。他們接手的呼6病區(qū)收治了全院最重的新冠肺炎患者,，近80名患者基本都是重癥和危重癥,。
?????? 面對惡劣的病區(qū)環(huán)境及防護(hù)資源嚴(yán)重匱乏、人員不足的困境,，易慧沒有退縮,。擔(dān)任組長的她迅速梳理了患者情況，與組內(nèi)的另兩名同事做了分區(qū)分工,，有利于大家更快掌握每名患者情況,，也可靈活協(xié)調(diào)配合。
?????? 一次,，一名新入院的老年男性患者突發(fā)氣促,，脈氧飽和度明顯下降，情況危急,。憑著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，易慧判斷患者很可能是氣胸，并迅速聯(lián)系了床邊超聲機(jī)進(jìn)行檢查,，確診氣胸后由團(tuán)隊(duì)立即實(shí)施穿刺引流,，將患者從生死邊緣挽救回來。
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?????? 為喀什醫(yī)生編寫“口袋書”,，將遠(yuǎn)程胎監(jiān)技術(shù)送到封開
?????? 一批中山一院“白衣女神”則遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),，將先進(jìn)的醫(yī)療理念和技術(shù)輸送到邊遠(yuǎn)地區(qū)。
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蘇暢在喀什第一人民醫(yī)院查房
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?????? 2020年3月27日,，中山一院血液內(nèi)科醫(yī)生蘇暢隨中組部第九批援疆干部抵達(dá)喀什,，被任命為喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院血液內(nèi)科主任。人生地不熟,，高海拔以及干燥的氣候帶來極大不適,，但蘇暢依然立即投身于緊張的臨床工作中。
?????? 喀地一院兒科中心一直想在科內(nèi)成立兒童血液腫瘤組,，但因?qū)ρ耗[瘤診治信心不足,，工作一直無法開展。蘇暢到血液科工作后,，向兒科主任建議選送曾經(jīng)進(jìn)修血液的兒科醫(yī)生到血液內(nèi)科學(xué)習(xí)3個月,，專門管理兒科患者，從而逐步成長為成熟自信的血液?？漆t(yī)生,。
?????? 要達(dá)到“大病不出縣,，小病不出鄉(xiāng)”的目標(biāo),，除了提升綜合醫(yī)院水平外,，提高基層公共衛(wèi)生水平同樣重要?？κ驳貐^(qū)的基層醫(yī)生亟須一本符合南疆地方疾病特色,、淺顯易懂，可解決村醫(yī)工作中遇到的各種實(shí)際醫(yī)療問題的“口袋書”,。
?????? 接到編寫任務(wù)后,，蘇暢立刻開展實(shí)地調(diào)研并組織下鄉(xiāng)醫(yī)生座談，了解村醫(yī)知識短板,、培訓(xùn)難點(diǎn)等,。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，她組織本地全科專家及后方醫(yī)院全科專家多次討論,，制定出反映喀什地區(qū)鄉(xiāng)村疾病譜,、貼合工作的基本目錄內(nèi)容，并邀請后方醫(yī)院的全科教授進(jìn)行樣稿書寫,，征求當(dāng)?shù)厝漆t(yī)生及村醫(yī)意見,，反復(fù)修改。目前該書編寫工作已經(jīng)完成,，將由科技出版社出版,。
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陳海天在封開接診
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?????? 與蘇暢經(jīng)歷相類似的，還有到封開縣第一人民醫(yī)院幫扶的中山一院婦產(chǎn)科醫(yī)生陳海天,。
?????? 封開地處山區(qū),，地域廣闊、交通不便,，且受限于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平,，孕婦產(chǎn)檢意識普遍不強(qiáng)。連必不可少的孕晚期一周一次的胎監(jiān)都很難配合,，因此也很難及時發(fā)現(xiàn)胎兒缺氧等異常,，每年都有胎兒或孕婦因此遭遇危險(xiǎn)。
?????? 為此,，陳海天帶著隊(duì)伍走遍封開,，為當(dāng)?shù)鼐用衿占爱a(chǎn)檢知識。為了帶好隊(duì)伍,，她在院內(nèi)營造起整體向?qū)W的氛圍,，加強(qiáng)培訓(xùn)，構(gòu)建規(guī)律的教學(xué)查房,、專業(yè)學(xué)習(xí)體系,；固化各種制度,，幫助科室規(guī)范了陰道分娩同意書、剖宮產(chǎn)同意書等醫(yī)療文書,；結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)等舉措,，將適宜當(dāng)?shù)貤l件的新平臺、新技術(shù)逐步引入,，進(jìn)而提升封開縣人民醫(yī)院診療水平,。
?????? 幫扶期間，陳海天多方尋找資源,，幫助封開縣人民醫(yī)院成功建立起遠(yuǎn)程胎心監(jiān)護(hù)中心,。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動通信技術(shù)，為當(dāng)?shù)卦袐D帶來足不出戶就可以完成的胎心監(jiān)測,。去年,，她還爭取到了中華醫(yī)學(xué)基金會的項(xiàng)目資助，有望用申請來的經(jīng)費(fèi)幫助當(dāng)?shù)亻_展免費(fèi)的遠(yuǎn)程胎心監(jiān)測,，還能把這套封開經(jīng)驗(yàn)推廣至更多欠發(fā)達(dá)地區(qū),。
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?????? 她們是醫(yī)者、師者,，更是妻子和母親
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陳子怡在海南萬寧義診
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?????? 陳子怡是中山一院神經(jīng)科的一名醫(yī)生,，10年前的一次經(jīng)歷開啟了她為年輕的癲癇患者“保育”之旅。當(dāng)時她接診了一名新婚不久的女士,，由于患有癲癇,，所有人都勸他們不要考慮生孩子了。
?????? 作為一名醫(yī)生,、一名女性,，陳子怡深切感受到患者的痛苦。她和產(chǎn)科高危妊娠?？频膶＜覀円黄馂榛颊哌M(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估,，并將她的抗癲癇藥物調(diào)整為最低風(fēng)險(xiǎn)的方案，讓這名女士順利懷孕,，且整個妊娠期都沒有癲癇發(fā)作,，最后誕下一個健康可愛的寶寶。
?????? 從那時起,，陳子怡陸續(xù)為近100名癲癇患者保育,，助力她們生育健康寶寶?！捌鋵?shí)癲癇女性患者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估后,，在醫(yī)生的指導(dǎo)下調(diào)藥，并進(jìn)行密切監(jiān)控,，是有相當(dāng)大比例可以順利生育健康寶寶的,?！?/p>
?????? 為人妻、為人母,、為人師,，女性醫(yī)護(hù)人員的社會身份多樣，壓在她們肩頭的責(zé)任比男性只多不少,。
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葉子在授課
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?????? 中山一院急診科醫(yī)生葉子和丈夫都是急診科醫(yī)生,，她坦言“平衡家庭和工作特別難”，但即便分身乏術(shù),，她還是勇?lián)鹨痪€醫(yī)生言傳身教的職責(zé)，在中山大學(xué)開展全校性通識教育課程《急診風(fēng)險(xiǎn)與快速診斷思維》和《醫(yī)者的品質(zhì)與溫度》,，還負(fù)責(zé)在線開放課程《急診急救原則與臨床思維》,。日前，她在第九屆中山大學(xué)教師教學(xué)競賽中以通識組第一名的優(yōu)異成績奪得特等獎,。
?????? “我設(shè)定的課程目標(biāo),，是在基礎(chǔ)教育與臨床教育的過渡階段，讓醫(yī)學(xué)生早期體驗(yàn)真實(shí)的急診臨床情境,，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)的急救技能,、正確的臨床思維和良好的醫(yī)患溝通意識?！比~子表示,，希望結(jié)合自身在急診科一線工作的經(jīng)歷，在授課中將臨床專業(yè)知識與醫(yī)學(xué)理論知識有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生們更加深刻地認(rèn)識到學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的重要性和實(shí)用性,。
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記者：鐘哲?? 通訊員：彭福祥 梁嘉韻
報(bào)道時間：2022-03-08
