? ? ? ?荷香蟬鳴,，盛夏正濃。為慶祝2019級(jí)規(guī)培生順利結(jié)業(yè),，歡迎2022級(jí)新學(xué)員入學(xué),，近日，中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)科為新老學(xué)員舉辦了一場(chǎng)溫馨而又不失熱烈的結(jié)業(yè)迎新儀式,，同時(shí)迎來(lái)了為期一周的入科教育——新苗啟航班,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、核心教官,、2022年結(jié)業(yè)住院醫(yī)生、新入學(xué)住院醫(yī)生,、研究生以及全體在培的住院醫(yī)生參加了儀式,。

? ? ? ? 開(kāi)始之前，教學(xué)秘書(shū)梁瑾瑜老師通過(guò)趣味語(yǔ)言與個(gè)人特色相結(jié)合的方式對(duì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行介紹,，讓新學(xué)員們快速認(rèn)識(shí)了各位老師的同時(shí),，也把科室日常輕松愉快的氛圍帶給了新學(xué)員們。一陣陣的笑聲和掌聲沖散了老學(xué)員的離別之感,，也緩解了新學(xué)員的緊張之意,。

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中山一院超聲醫(yī)學(xué)科大家庭

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? ? ? ? 結(jié)業(yè)——勇往直前、書(shū)寫(xiě)新篇章

? ? ? ? 光陰荏苒,，歲月馳騁,，結(jié)業(yè)學(xué)員們的三年住培生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里,，他們?yōu)⑾铝撕顾?，收獲了知識(shí)；在這里,，他們凝結(jié)了友誼,，升華了人生；在這里,，他們?cè)俅纬霭l(fā),，砥礪前行。2019級(jí)住院醫(yī)生及并軌專碩研究生們依次發(fā)言介紹了自己的學(xué)習(xí)收獲和未來(lái)發(fā)展計(jì)劃,，4位優(yōu)秀住院醫(yī)生也描述了一段段“拼搏,、奮斗,、汗水”與“挫折、成功,、喜悅”并存的規(guī)培時(shí)光,，分享了自己三年來(lái)的收獲、成長(zhǎng)和感動(dòng)瞬間,。大家在歡聲笑語(yǔ)中表達(dá)著對(duì)超聲醫(yī)學(xué)院,、老師以及同學(xué)的感恩和祝愿。隨后,，導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)紀(jì)念獎(jiǎng)杯,、優(yōu)秀獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品并拍照留念，此外,，由全體住院醫(yī)生投票選出的6位優(yōu)秀帶教老師被頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,。折柳話別時(shí)，是終點(diǎn),，更是新起點(diǎn),。超聲醫(yī)學(xué)科主任謝曉燕教授表示，愿學(xué)員們永葆青春和朝氣,，用熱情,、勤勉和執(zhí)著，去開(kāi)創(chuàng)各自精彩的人生,。

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結(jié)業(yè)學(xué)員,、優(yōu)秀住院醫(yī)師、最受歡迎帶教老師合影

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? ? ? ?迎新——重新出發(fā),，攜手共遠(yuǎn)航

? ? ? ?迎新儀式上,，新學(xué)員們輪流介紹自己并表達(dá)了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。大家都介紹了自己的興趣愛(ài)好,，有的還相約之后一起打球,、長(zhǎng)跑，主持人也介紹了各自的導(dǎo)師,，師生們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí),。之后，超聲醫(yī)學(xué)科主任,、住培基地負(fù)責(zé)人謝曉燕教授為新學(xué)員們介紹了科室的創(chuàng)建歷程及發(fā)展現(xiàn)狀,、學(xué)科平臺(tái)建設(shè)、臨床業(yè)務(wù)及新技術(shù),、學(xué)科主要研究方向以及學(xué)術(shù)影響力等,，使新入科的學(xué)員們對(duì)超聲醫(yī)學(xué)科有了進(jìn)一步了解，并明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),。與此同時(shí),，科室還為新學(xué)員們頒發(fā)了超聲醫(yī)學(xué)院專屬徽章,，讓大家感受到了中山一院超聲醫(yī)學(xué)科大家庭的溫暖，而新鮮血液的注入也將為超聲醫(yī)學(xué)科煥發(fā)出青春與活力,。

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新學(xué)員們進(jìn)行自我介紹

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? ? ? ?新苗啟航培訓(xùn)班——從零出發(fā),，筑夢(mèng)勇前行

? ? ? ?儀式結(jié)束后，超聲醫(yī)學(xué)院開(kāi)展了為期一周的經(jīng)典入科教育項(xiàng)目——超聲新苗啟航培訓(xùn)班,。培訓(xùn)班的目標(biāo)是幫助新學(xué)員們高效,、高質(zhì)量學(xué)習(xí)超聲基礎(chǔ)知識(shí)、掌握規(guī)范化的基本操作,，學(xué)會(huì)超聲儀器的使用與調(diào)節(jié),、學(xué)習(xí)各個(gè)系統(tǒng)超聲檢查標(biāo)準(zhǔn)切面掃查和超聲報(bào)告書(shū)寫(xiě)，以及體驗(yàn)超聲醫(yī)學(xué)人文和了解超聲醫(yī)生的科研之路,。對(duì)于超聲初學(xué)者來(lái)說(shuō)這是一個(gè)非常實(shí)用的入門(mén)培訓(xùn)課程,。

? ? ? ?該培訓(xùn)班不僅面向在場(chǎng)的并軌專碩研究生、臨床博后,，還通過(guò)線上平臺(tái)同步直播,，讓還未開(kāi)學(xué)入科的學(xué)術(shù)型研究生也能與現(xiàn)場(chǎng)的新學(xué)員們同步學(xué)習(xí)，共同邁出超聲醫(yī)生的第一步,。其次,，科室引入了多個(gè)不同類型的現(xiàn)代體模以及SP病人進(jìn)行操作演練，讓新學(xué)員們不僅從理論上加強(qiáng)對(duì)超聲醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí),，更能將理論與實(shí)踐完美結(jié)合。在培訓(xùn)過(guò)程中,，帶教老師手把手教學(xué)和及時(shí)互動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步提升學(xué)員技術(shù)水平,。

? ? ? ?此外,，培訓(xùn)班在開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都進(jìn)行了一次摸底考試，精準(zhǔn)地了解到新學(xué)員的學(xué)習(xí)需求以及此次課程的培訓(xùn)效果,。在課程結(jié)束后,，培訓(xùn)班對(duì)課程設(shè)置、操作帶教,、教師評(píng)價(jià)等進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，進(jìn)行反饋總結(jié)，目的是讓下一年的新苗啟航培訓(xùn)班能夠更加貼合學(xué)員們的需求,。

? ? ? ?在課程最后,，培訓(xùn)班組織了分組競(jìng)賽，考察新學(xué)員對(duì)于各系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)切面的能力,，并為獲勝小組頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品,，這不僅增強(qiáng)了新學(xué)員對(duì)超聲之路的堅(jiān)定信心,，還加強(qiáng)了新學(xué)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

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新學(xué)員在體?；騍P上練習(xí)使用超聲儀器

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? ? ? ?超聲醫(yī)學(xué)科副主任鄭艷玲表示,，入科教育的意義在于幫助初入科室的新學(xué)員們了解中山一院超聲醫(yī)學(xué)科的基本情況、發(fā)展過(guò)程,、培訓(xùn)目標(biāo)以及特色的文化傳承,，讓他們能夠盡快熟悉自己的科室、導(dǎo)師,、前輩以及同學(xué)們,，并且以較快的速度融入到超聲醫(yī)學(xué)科大家庭中。教育的目的不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，更是為了培養(yǎng)臨床技能,、科研技能，提高綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),，從而促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。“不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積小流，無(wú)以成江河,。人生中的每一步,、每一個(gè)腳印都尤為重要，希望新學(xué)員們能夠把握當(dāng)下珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,，努力成為更好的自己,！”

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為期一周的超聲新苗啟航班圓滿結(jié)束

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(來(lái)源：超聲醫(yī)學(xué)科)