圖為黨的二十大代表,、中山大學(xué)黨委書記陳春聲。中山大學(xué)供圖,。

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? ? ? ?習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,，“教育、科技,、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力,、人才是第一資源,、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略,、人才強國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,?！弊鳛橐晃辉诖髮W(xué)學(xué)習(xí)、工作了45年的高等教育工作者,，我對總書記的論述和囑托,，有著更為深切的體會，對總書記擘畫的科教事業(yè)發(fā)展藍(lán)圖充滿信心,，倍感鼓舞,。

? ? ? ?黨的二十大報告將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化人才支撐”作為獨立成章的一個部分,，彰顯了對科教事業(yè)和人才工作的高度重視,。

? ? ? ?1995年5月，中共中央《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》首次提出科教興國戰(zhàn)略,。2002年5月,，中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)《2002-2005年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》，首次提出人才強國戰(zhàn)略,。經(jīng)過二三十年的實踐和發(fā)展,，二十大報告終于以專章形式部署落實這兩個相互緊密聯(lián)系的發(fā)展戰(zhàn)略，真的讓教育界和科技界的同事們感到振奮,。

? ? ? ?多年以來,，許多有識之士利用參加各級黨代會、“兩會”和各種座談會的機會,，提出在黨和政府的重要文件中給予科技和教育事業(yè)更重要的位置,，在論述時應(yīng)獨立成章，而不是放在“民生”和“經(jīng)濟”的內(nèi)容之下,。因為教育是培養(yǎng)下一代的事業(yè),，正如總書記指出的，是“國之大計,，黨之大計”,，關(guān)系黨和國家的命運，關(guān)系人類的未來,，不僅僅是與就業(yè),、脫貧、家庭生活等等相關(guān)的“民生”問題,；科技事業(yè)也是一樣,，不僅與經(jīng)濟發(fā)展有舉足輕重的關(guān)系，而且事關(guān)近代以后我們國家的國運興衰,，民族存亡,。

? ? ? ?我自己幾乎在每年的全國政協(xié)會議上都提出這個問題，歷次省里開會討論省政府的工作報告時,，也都提出相同的建議,。這次二十大報告的起草過程中,，多次征求各方面意見，教育界的許多同志也表達(dá)了同樣的希望,。很高興這樣的心聲得到中央的重視和采納。二十大報告用了1600多字的篇幅專題論述科教和人才工作,，也從一個角度反映了中國共產(chǎn)黨的黨內(nèi)民主機制是行之有效的,。

? ? ? ?過去四十年中國經(jīng)濟社會高速發(fā)展的奇跡，主要的創(chuàng)造者是我們國家自己培養(yǎng)的人才,，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征途上,，新的奇跡的創(chuàng)造，仍然要依賴“人才自主培養(yǎng)”,。

? ? ? ?盡管對70年來中國高等教育的發(fā)展有各種各樣的批評,、懷疑和責(zé)難，但毋庸置疑的是,，今天的中國,，就是這70年間中國自己的大學(xué)培養(yǎng)出來的千千萬萬專業(yè)人才與廣大人民群眾共同努力，建設(shè)出來的,。從這個角度說,，我們的高等教育事業(yè)基本是適應(yīng)國家經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的，是基本上能夠適應(yīng)廣大人民群眾的愿望和需求的,。

? ? ? ?面對百年未有之大變局,，立足“人才自主培養(yǎng)”，事關(guān)國家民族長遠(yuǎn)發(fā)展,，中國的大學(xué)必須毫不動搖地堅持為黨育人,、為國育才。

? ? ? ?過去五年中國高等教育快速而高質(zhì)量地發(fā)展,，這是教育改變中國的五年,，也是高等教育奮進(jìn)、開拓和跨越的五年,。中山大學(xué)與中國高等教育同向同步同行,，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，更加明確牢記“國之大者”,，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,，建設(shè)了超算中心、天琴中心,、南方海洋實驗室,、科考實習(xí)船、極地科考船,、中大譜儀,、華南生物安全高等級實驗室,、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)中心等重大基礎(chǔ)設(shè)施和研究機構(gòu)，加快解決“卡脖子”技術(shù)難題,，成為全國改革發(fā)展速度最快的“雙一流”建設(shè)高校之一,。

? ? ? ?在高等教育現(xiàn)代化的背景之下，要加快建設(shè)中國特色,、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科,，關(guān)鍵就是高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，特別是注意“全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”,，落實好“立德樹人”根本任務(wù),。

? ? ? ?近年來，中山大學(xué)在珠海校區(qū)建設(shè)文史哲學(xué)科,，調(diào)整數(shù)理化,、地球物理、大氣,、海洋,、天文等學(xué)科，布局大海洋學(xué)科群,；在深圳校區(qū)新建醫(yī)科院系和醫(yī)院,，科實力倍增，增設(shè)農(nóng)科,，布局智能制造,、材料、生物醫(yī)學(xué),、集成電路,、網(wǎng)絡(luò)空間安全等學(xué)科，大力發(fā)展新工科,；在廣州校區(qū)調(diào)整經(jīng)濟和管理學(xué)科,，增設(shè)藝術(shù)學(xué)科，進(jìn)一步夯實傳統(tǒng)文理優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ),。經(jīng)過整合,、增設(shè)，學(xué)科門類更加齊全,，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，工科相對落后的局面得到有效扭轉(zhuǎn)，學(xué)校綜合性辦學(xué)優(yōu)勢和特色愈發(fā)凸顯,，已形成文,、理、醫(yī),、工,、農(nóng),、藝融合發(fā)展的辦學(xué)格局。在新一輪“雙一流”建設(shè)中,，中山大學(xué)11個學(xué)科繼續(xù)入選一流建設(shè)學(xué)科,。

? ? ? ?中山大學(xué)一直堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，生均占有資源的質(zhì)和量一直在迅速增加著,，生師比從28:1降低到17:1,，教師隊伍的質(zhì)量也明顯上升。

? ? ? ?當(dāng)然,，與世界一流大學(xué)相比，我們還存在不少短板和不足,。其中差距最大的是課堂教學(xué)質(zhì)量,。還得通過進(jìn)一步降低生師比，推廣小班上課,，提高課堂教學(xué)數(shù)字化程度,，加強實踐環(huán)節(jié)等方式來解決，但關(guān)鍵還是師德和校園文化方面的培育,。要落實總書記報告的要求,，“發(fā)展素質(zhì)教育”。

? ? ? ?加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,，必須具備國際視野和歷史眼光,，重視人才成長文化氛圍培育和社會環(huán)境建設(shè)，更加注重年輕學(xué)者的引進(jìn)和培育,，包括學(xué)養(yǎng)和教養(yǎng)方面的培植,。

? ? ? ?要建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，就是希望我們到本世紀(jì)中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的時候,，能夠像16世紀(jì)的意大利,、17世紀(jì)的英國，18世紀(jì)的法國,，19世紀(jì)的德國和20世紀(jì)的美國那樣,，匯聚全球卓越人才，能出現(xiàn)像達(dá)芬奇,、牛頓,、拉格朗日、愛因斯坦,、愛迪生這樣的改變了整個人類物質(zhì)生活和精神世界的不朽的大家,、大師。從這樣的目標(biāo)出發(fā),，在未來幾十年中,，大學(xué)更重要的工作就是吸引和培植年輕一代,，為他們的進(jìn)步提供土壤和養(yǎng)分，創(chuàng)造環(huán)境與氛圍,。在這個問題上,，更加要講究“戰(zhàn)略定力”，兼具“只爭朝夕”的緊迫感,、責(zé)任感和“功成不必在我”的心胸與氣局,。

? ? ? ?中山大學(xué)地處廣東，我們知道扎根中國大地首先要立足廣東,、立足大灣區(qū),，面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展在很大程度上就是面向國家重大戰(zhàn)略需求。我們深知自己的責(zé)任和使命,，一定認(rèn)真貫徹落實二十大精神,，抓住大好時機，以高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展為方向,，做好“雙一流”建設(shè),，緊緊把握“雙區(qū)”、兩個合作區(qū)建設(shè)等重大國家戰(zhàn)略機遇,，在大灣區(qū)建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地中充分發(fā)揮中大作用,，持續(xù)為大灣區(qū)輸出高水平創(chuàng)新人才，支撐大灣區(qū)經(jīng)濟,、科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，提供一流醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，促進(jìn)大灣區(qū)高等教育結(jié)構(gòu)布局的持續(xù)優(yōu)化和交流合作的不斷深化,，為推動香港和澳門融入國家發(fā)展大局作出貢獻(xiàn),。

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文/陳春聲

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報道時間：2022-10-23